刘晓青：领导干部要注重提高科学素养

刘晓青：领导干部要注重提高科学素养🚳《刘晓青：领导干部要注重提高科学素养》🌑党的十九大报告提出的我们党必须增强的“八个本领”

哲学如何参与核心价值观的建设——传统儒学的启示，理性氛围的培育，天下为怀的追求 中国学界任务：用思想揭示社会现实,培育践行核心价值观，既要靠教育引导来确立，又要靠实践磨砺来强化。急难险重任务既是锤炼部队过硬战斗作风的“磨刀石”，也是检验核心价值观培育成效的“试金石”。这些年来，我军官兵在执行重大非战争军事行动任务中，坚决听从党的指挥，坚决维护国家和人民利益，一往无前，勇挑重担，经受住了严峻考验，展现了崇高的价值追求。实践是生动的课堂。要充分发挥核心价值观培育的实践感知和升华功能，就要在注重平时养成的同时，自觉投身军事实践，积极参与重大任务，始终保持革命军人朝气蓬勃、创新进取的精神状态，用核心价值观凝聚精气神，最大限度地激发斗志和力量，使官兵在任务锤炼中进一步加深对核心价值观内涵要求的理解认同。自觉在实践中摔打磨炼，做到任务每推进一步，价值观就提升一层，每完成一项重大任务，价值观就得到一次巩固升华。

有个流传很久的故事：黄昏时分，一位哲学家过河，行船之际，哲学家接连三次问渔夫：“你懂数学吗？”“你懂物理吗？”“你懂化学吗？”渔夫均回答：“不懂。”哲学家叹道：“真遗憾！这样你就失去了一半的生命。”这时，河面上刮起的狂风掀翻了小船，哲学家和渔夫都落水了。渔夫问哲学家：“你会游泳吗？”哲学家答：“不会！”渔夫说：“真遗憾！你整个生命都要失去了！”这是讥讽哲学空洞无用。但是，这个故事可以继续下去：哲学家毫不遗憾地说：“朝闻道。夕死可也！”（孔子之言）而渔夫则略带忧伤地说：“我还能继续活着，但却不知‘道’在哪里？”,“贪”之解答——以俭去贪。凡事谋私，不是为公，就是贪念私心。金融危机源于个人的贪心，国债危机源于政客的贪心，全球变暖源于国家的贪心，最可怕的是，贪无止境。

【編輯:礒田泰輝】